Cara Memainkan Game I Spy: 13 Langkah (dengan Gambar)

Daftar Isi:

Cara Memainkan Game I Spy: 13 Langkah (dengan Gambar)
Cara Memainkan Game I Spy: 13 Langkah (dengan Gambar)
Anonim

I spy adalah permainan tebak-tebakan yang menyenangkan dan ramah keluarga yang dapat dimainkan oleh anak-anak dari hampir semua usia. Karena ini adalah permainan panggilan dan respons, Anda tidak memerlukan alat, aksesori, kartu, atau papan apa pun untuk bermain, artinya Anda dapat bermain di mana saja dan kapan saja, selama Anda memiliki setidaknya dua pemain. Saya menguji mata-mata dan mengembangkan kekuatan persepsi dan pengamatan, memperluas kosa kata, dan dapat digunakan untuk mengajar anak-anak tentang huruf, nama, bentuk, dan benda. Ini juga merupakan cara yang menyenangkan untuk menghabiskan waktu ketika Anda sedang dalam perjalanan, menunggu untuk naik kereta, pesawat, atau bus, pada liburan keluarga, di ruang tunggu, saat Anda berbelanja, atau jika Anda sedang mencari sesuatu untuk dilakukan dengan teman-teman.

Langkah

Bagian 1 dari 2: Bermain Game

699968 1 1
699968 1 1

Langkah 1. Pilih pemain

Anda membutuhkan minimal dua pemain untuk bermain, tetapi jika tidak, tidak ada batasan berapa banyak orang yang dapat memainkan game. Pemain cukup dewasa untuk bermain ketika mereka memiliki pemahaman tentang dunia di sekitar mereka dan dapat dengan mudah menamai benda sehari-hari.

699968 2 1
699968 2 1

Langkah 2. Pilih mata-mata pertama

Untuk setiap putaran saya memata-matai, ada satu orang yang menjadi mata-mata. Orang itu memilih sebuah objek dan harus membuat pemain lain menebak objek apa itu berdasarkan petunjuk.

  • Ada banyak cara untuk menentukan siapa yang akan menjadi mata-mata pertama. Misalnya, Anda dapat menggambar kartu atau sedotan, menanyakan ulang tahun siapa yang akan datang berikutnya, menyebutkan nama siapa yang pertama atau terakhir menurut abjad, atau bahkan meminta orang luar yang tidak bermain secara acak memilih mata-mata pertama.
  • Dalam variasi lain dalam permainan, mata-mata itu disebut raja atau ratu lebah.
699968 3 1
699968 3 1

Langkah 3. Pilih objek

Sebagai mata-mata pertama, tugas Anda adalah memilih objek dari lingkungan sekitar Anda yang dapat dilihat semua pemain. Tapi begitu Anda mengambilnya, jangan katakan apa itu! Alih-alih, pikirkan tentang objek itu untuk diri Anda sendiri, dan buat beberapa fitur dan karakteristik yang membuat objek ini penting.

Jika Anda berada di dalam kendaraan yang bergerak, Anda harus bekerja dengan cepat, jika tidak, objek tersebut akan lewat sebelum orang lain sempat melihatnya

699968 4 1
699968 4 1

Langkah 4. Pilih petunjuk pertama Anda

Untuk membuat pemain menebak objek yang Anda pilih, Anda harus memberi mereka informasi tentang objek tersebut. Gunakan fitur-fitur penting yang Anda buat dan pikirkan tentang apa yang dapat Anda katakan yang akan memberi petunjuk kepada sesama pemain tentang objek apa yang Anda pikirkan. Kata sifat yang baik untuk digunakan dapat berhubungan dengan objek:

  • Warna
  • Tinggi
  • Berat
  • Tekstur
  • Fitur geometris
  • Surat pertama
  • Bahan
  • Sebuah kata yang terdengar seperti
699968 5 1
699968 5 1

Langkah 5. Berikan petunjuk pertama

Dalam game ini, mata-mata menggunakan frasa “Saya memata-matai dengan mata kecil saya, sesuatu yang…” dan kemudian menyelesaikan petunjuk itu dengan deskriptor atau kata sifat yang dipilih untuk menggambarkan objek. Misalnya, jika Anda memilih topi ungu yang dikenakan orang terdekat, Anda bisa menyelesaikannya dengan “sesuatu yang Anda kenakan”.

  • Saat Anda mengucapkan petunjuk dengan keras, pastikan Anda tidak melihat langsung ke objeknya!
  • Variasi lain pada frasa petunjuk adalah "Saya memata-matai sesuatu dan itu dirancang untuk membuat Anda tetap hangat," misalnya.
  • Untuk permainan bumblebee, Anda bisa mengatakan “Bumble Bee Bumble Bee, saya melihat sesuatu yang tidak Anda lihat, dan warnanya ungu”, misalnya.
699968 6 1
699968 6 1

Langkah 6. Biarkan setiap pemain menebak

Setelah Anda memberikan petunjuk, beri pemain lain kesempatan untuk melihat-lihat dan menemukan objeknya. Kemudian, kelilingi kelompok dan beri setiap pemain kesempatan untuk menebak objek apa yang Anda pilih.

  • I spy biasanya dimainkan dengan jawaban ya atau tidak (pemain bertanya apakah objek tertentu yang dipilih dan spy menjawab ya atau tidak), tetapi spy juga dapat memberikan petunjuk tambahan kepada pemain dengan mengatakan apakah tebakannya panas atau dingin.
  • Jika tebakan mendekati atau mirip dengan objek yang dipilih, mata-mata mengatakan tebakan itu hangat (dekat) atau panas (sangat dekat). Jika tebakan tidak ada di dekat objek, mata-mata mengatakan dingin, atau keren jika tebakan sebagian besar salah.
699968 7 1
699968 7 1

Langkah 7. Berikan petunjuk lain jika perlu

Jika tidak ada pemain yang dapat menebak objek, ulangi frasa dan berikan petunjuk lain. Pilih kata sifat yang berbeda kali ini, dan berkonsentrasilah pada fitur yang berbeda.

Misalnya, jika petunjuk Anda sebelum memberi tahu pemain apa warna objek itu, berikan petunjuk tentang sesuatu yang lain, seperti bahan, bentuk, atau tekstur objek

699968 8 1
699968 8 1

Langkah 8. Biarkan pemain yang menebak dengan benar menjadi mata-mata berikutnya

Berputar dalam urutan yang sama dan biarkan setiap pemain menebak lagi. Ketika seorang pemain menebak dengan benar, pemain itu menjadi mata-mata baru, dan permainan dimulai lagi.

  • Jika tidak ada yang bisa menebak objek, Anda dapat memberikan petunjuk lain, atau peran mata-mata dapat secara otomatis diteruskan ke pemain baru.
  • Jika semua pemain masih muda dan tidak dapat dengan mudah menebak, pertimbangkan untuk memiliki urutan yang ditetapkan di mana setiap orang dapat menjadi mata-mata.

Bagian 2 dari 2: Menggunakan I Spy untuk Mengajar Huruf dan Nama Objek

699968 9 1
699968 9 1

Langkah 1. Ajak anak duduk di atas tikar bermain atau kursi tinggi

I spy adalah cara yang bagus bagi orang tua dan pendidik untuk mengajar anak-anak yang lebih kecil tentang huruf dan nama-nama benda yang berbeda. Untuk memulai, duduklah di suatu tempat di mana Anda dapat meletakkan benda-benda di depan anak.

Agar permainan ini berhasil, anak harus sudah mulai mempelajari nama-nama benda yang berbeda, karena permainan digunakan untuk memperkuat pengetahuan itu

699968 10 1
699968 10 1

Langkah 2. Pilih objek yang dikenal anak

Pilih benda rumah tangga, seperti mainan, perkakas, atau boneka binatang yang namanya telah dipelajari anak. Letakkan benda di depan anak di atas matras, lantai, atau baki.

  • Dalam versi permainan ini, tujuannya bukan untuk membuat anak menebak benda apa yang Anda pilih, melainkan untuk mendorong anak untuk menyebutkan nama benda yang Anda letakkan.
  • Game ini juga berfungsi untuk anak-anak yang lebih besar yang sedang dalam proses belajar bahasa baru, dan game ini dapat digunakan sebagai latihan belajar kata-kata asing.
699968 11 1
699968 11 1

Langkah 3. Berikan petunjuknya

Sama seperti jika Anda bermain dengan anak yang lebih besar, ucapkan sajak untuk memberi petunjuk. Untuk versi gim ini, fokuslah pada huruf, dan khususnya huruf pertama objek. Saat anak berkembang dan menjadi lebih baik dengan nama dan ejaan, Anda dapat mencoba menggunakan huruf terakhir dari objek juga. Contohnya:

  • “Saya memata-matai dengan mata kecil saya, sesuatu yang dimulai dengan huruf S” untuk sendok
  • “Saya memata-matai sesuatu dan itu berakhir dengan huruf G” untuk anjing mainan
699968 12 1
699968 12 1

Langkah 4. Biarkan anak menebak nama objek

Permainan ini hanya bekerja dengan benda-benda yang sudah dikenal karena anak sudah harus mempelajari benda-benda apa saja untuk dapat menamainya.

Jika anak membutuhkan bantuan lagi, mulailah menyebutkan nama benda itu satu huruf pada satu waktu. Untuk kata “sendok” misalnya, dibunyikan saja sp dulu, baru kemudian “sendok”, sampai anak bisa menemukan kata itu

699968 13 1
699968 13 1

Langkah 5. Maju menggunakan dua atau lebih objek

Saat anak maju, Anda dapat maju untuk menempatkan dua atau tiga benda ke bawah. Pilih satu objek tertentu yang Anda ingin anak untuk mengidentifikasi dan nama, dan kemudian mengucapkan sajak dan memberikan huruf awal. Pastikan semua objek dimulai dengan huruf yang berbeda.

  • Versi lanjutan lainnya adalah meletakkan lima atau enam objek, dua atau tiga di antaranya dimulai dengan huruf pilihan yang sama, dan mintalah anak mengidentifikasi dan memberi nama semua objek yang dimulai dengan huruf itu.
  • Saat persepsi anak meningkat, Anda dapat berhenti meletakkan benda dan mulai menggunakan benda di lingkungan terdekat.

Direkomendasikan: