Anak-anak ingin pura-pura sakit sesekali, dan kebanyakan tidak memiliki taktik canggih Ferris Bueller. Beberapa anak berpura-pura sakit karena mereka bosan atau berkutat dengan tugas sekolah; beberapa anak berpura-pura sakit karena mereka diganggu; dan terkadang, anak-anak hanya butuh istirahat. Membantah klaim seseorang tentang penyakit bukanlah ilmu pasti, tetapi di bawah ini ada beberapa saran jika Anda mencurigai anak Anda berpura-pura.
Langkah
Bagian 1 dari 4: Memeriksa Gejala
Langkah 1. Tanyakan gejala apa yang dimiliki anak
Anak-anak yang menggambarkan gejala samar yang berpindah dari satu bagian tubuh ke bagian tubuh lainnya tanpa pertimbangan seringkali berpura-pura.
- Jika, di sisi lain, gejalanya nyata dan biasanya berjalan bersamaan-seperti pilek dan sakit tenggorokan, atau sakit perut dan diare-itu bukan tanda bahaya.
- Tanyakan anak Anda dua kali untuk gejalanya. Jika mereka mengubah keluhan mereka untuk kedua kalinya, kemungkinan besar mereka berpura-pura dan melupakan gejala yang mereka buat untuk pertama kalinya.
Langkah 2. Periksa suhunya
Jangan meninggalkan ruangan setelah menyerahkan termometer kepada anak Anda. Banyak anak putus sekolah dengan menjalankan termometer di bawah keran air panas atau menempelkannya ke bola lampu panas.
Ukur suhu mereka untuk kedua kalinya beberapa menit kemudian. Sangat sulit untuk menahan demam palsu ketika mereka telah menggunakan handuk panas atau minum minuman hangat
Langkah 3. Dengarkan suara muntah dan periksa bau muntah
Jika anak Anda mengatakan bahwa mereka muntah, Anda mungkin dapat mendengar dan melihatnya.
Langkah 4. Carilah kulit yang lembap
Apakah anak Anda terlihat pucat dan lembap? Kulit lembab disebabkan oleh sejumlah faktor, termasuk reaksi alergi, nyeri parah, kecemasan, dehidrasi, dan pneumonia.
Langkah 5. Tanyakan apakah Anda bisa menyentuh perutnya
Terkadang anak-anak mengeluh sakit perut. Jika mereka tidak mengizinkan Anda menyentuh perutnya dan menolak makan atau minum, mereka mungkin mengalami sakit perut.
Sakit perut dapat disebabkan oleh sembelit, infeksi virus, dan terkadang sesuatu yang lebih serius. Hubungi dokter Anda jika anak Anda mengalami sakit perut yang berkepanjangan
Langkah 6. Periksa mata mereka
Jika mata anak Anda terlihat merah, merah muda, atau berair, tanyakan apakah matanya mengganggu. Meskipun bisa jadi hanya alergi, jika terlihat berkerak, mungkin itu adalah mata merah muda.
Jika anak Anda memiliki mata merah muda, bawalah ke dokter. Infeksi virus ini bisa sangat menular
Bagian 2 dari 4: Mengamati Tingkat Energi
Langkah 1. Sarankan pergi ke dokter atau minum obat
Bahkan anak-anak yang tidak menyukai dokter atau obat-obatan akan setuju untuk melakukan apa pun yang mereka perlukan agar merasa lebih baik. Jika anak Anda menolak perawatan, itu mungkin karena mereka tidak membutuhkannya!
Langkah 2. Perhatikan apakah anak Anda tampak bersemangat untuk tinggal di rumah
Jika mereka beralih dari mata murung ke mata cerah, mereka mungkin mencari hari untuk mengejar "Arthur."
Jauhkan telinga untuk menyebutkan pekerjaan rumah. Jika mereka memekik kegirangan memikirkan tidak harus melakukan apa pun hari ini, ini mungkin pertanda bahwa mereka mencoba menghindari sesuatu
Langkah 3. Batasi aktivitas anak Anda
Jangan mendorong untuk tetap di rumah. Jika tinggal di rumah sakit berarti suguhan istimewa dan satu hari menonton televisi, mereka tidak akan keberatan tertinggal di sekolah.
Hari sakit dimaksudkan untuk beristirahat dan memulihkan diri, yang dapat mencakup menonton televisi untuk menghibur diri sendiri selama proses tersebut. Namun, jika anak Anda sangat waspada saat menonton TV, alih-alih berbaring di sofa dan menonton dengan menyipitkan mata, mata istirahat, mereka mungkin memiliki motif lain
Langkah 4. Perhatikan apakah mereka mengalami peningkatan energi di kemudian hari
Jadi Anda bilang mereka bisa tinggal di rumah, dan setelah dua puluh menit tidur ekstra, mereka bermain LEGO dan berlarian. Mereka mungkin pernah membodohi Anda sekali, tetapi mereka tidak akan membodohi Anda lagi.
Bagian 3 dari 4: Mencari Informasi Tentang Hari Sekolah
Langkah 1. Tanyakan kepada anak Anda apa yang akan terjadi di sekolah hari ini
Perhatikan jika anak Anda mudah sakit pada hari ujian Konstitusi AS. Jika mereka tidak cukup belajar, mereka mungkin mencoba satu hari ekstra untuk menjejalkan.
- Jika mereka sangat gugup tentang presentasi atau ujian, mereka mungkin benar-benar merasa sakit secara fisik. Bantu mereka untuk menunjukkan dengan tepat apa yang membuat mereka gugup dan bertukar pikiran tentang solusi dengan mereka.
- Anak-anak yang lebih kecil tidak memiliki kesadaran diri untuk mengatakan, "Saya merasa cemas hari ini." Beri tahu mereka bahwa merasa takut adalah hal yang wajar, dan lihat apakah Anda dapat membantu mereka mengatasi ketakutan mereka.
Langkah 2. Lihat apakah anak Anda rukun dengan guru mereka
Beberapa anak benar-benar tidak cocok dengan guru mereka. Jika anak Anda berpura-pura sakit untuk menghindari gurunya, ini bisa menjadi pola.
- Jika ini masalahnya, Anda perlu berbicara langsung dengan guru anak Anda untuk menyelesaikan masalah tersebut.
- Cari tahu apakah siswa lain mengalami kesulitan dengan guru khusus ini. Jika tidak, itu mungkin khusus untuk gaya belajar atau kepribadian anak Anda.
Langkah 3. Cari tahu apakah anak Anda diganggu
Sekitar 30 persen siswa di kelas 6-10 terkena bullying. Dapat dimengerti, mereka yang terpengaruh olehnya mungkin memilih untuk berpura-pura sakit untuk menghindari cemoohan.
Langkah 4. Pertimbangkan kondisi yang tidak terdiagnosis jika ini adalah sebuah pola
Anak-anak dengan kondisi seperti ketidakmampuan belajar, ADHD, autisme, dan penyakit mental mungkin kesulitan di sekolah. Karena sekolah menjadi stresor biasa bagi mereka, mereka mungkin berpura-pura sakit untuk mencoba dan keluar darinya. Masalah umum yang dapat menyebabkan kesulitan di sekolah meliputi:
- Attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD) dapat menyebabkan kurangnya perhatian, hiperaktif, dan impulsif. Anak-anak dengan ADHD mungkin tidak teratur atau pelupa, berjuang untuk duduk diam atau mendengarkan guru, mengatakan sesuatu, atau berperilaku dengan cara yang tidak pantas secara sosial. Mereka mungkin sering mendapat masalah, mendapat nilai buruk, atau diolok-olok oleh rekan-rekan mereka.
- Gangguan kecemasan dapat menyebabkan kesulitan fokus di sekolah (karena anak terlalu khawatir), dan dapat menyebabkan gejala fisik seperti sakit kepala, sakit perut, atau muntah. Beberapa gangguan kecemasan, seperti OCD atau kecemasan sosial, juga dapat menyebabkan kesadaran diri dan ketakutan akan intimidasi.
- autisme dapat menyebabkan kesulitan dengan pemrosesan bahasa, interaksi sosial, kebutuhan akan rutinitas dan keakraban, masalah fungsi eksekutif, kesulitan motorik, dan masalah pemrosesan sensorik. Anak-anak autis mungkin waspada atau tidak menyukai sekolah karena kewalahan, kebingungan sosial, kesulitan mengikuti pekerjaan, dan ketidakkonsistenan dalam jadwal harian.
- Mempelajari ketidakmampuan dapat menyebabkan kesulitan dengan satu atau lebih mata pelajaran di sekolah. Anak-anak yang berjuang dengan disleksia, diskalkulia, atau disgrafia mungkin malu dan tidak ingin membiarkan bahwa mereka sedang berjuang, dan memiliki kecemasan tentang tugas-tugas yang melibatkan subjek.
- Kondisi kesehatan mental seperti depresi atau gangguan bipolar dapat menyebabkan kurangnya perhatian, tingkat energi yang tidak konsisten, dan kurangnya minat pada aktivitas yang dinikmati sebelumnya. Mereka mungkin mengalami gejala fisik seperti sakit kepala atau sakit perut.
- Ketidakmampuan belajar nonverbal dapat menyebabkan kesulitan dengan fungsi eksekutif, keterampilan nonverbal, keterampilan sosial, kontrol motorik, dan hipertalktivitas. Anak-anak dengan NVLD cenderung lebih berjuang di sekolah menengah dan atas, tetapi perjuangan mereka mungkin diabaikan karena kemampuan verbal dan ingatan mereka yang kuat.
- Gangguan pemrosesan sensorik dapat menyebabkan ketidaksukaan terhadap sekolah. Anak mungkin terkena masukan sensorik yang berlebihan atau menyakitkan, atau mendapat masalah karena perilaku mencari indera (seperti merobek kertas atau sengaja berlari ke dinding).
- trauma dapat menyebabkan kesulitan fokus, kewaspadaan berlebihan, perubahan kepribadian, dan gejala fisik seperti sakit kepala atau sakit perut. Seorang anak yang trauma mungkin menolak pergi ke sekolah, terutama jika peristiwa traumatis itu terjadi di sekolah.
Bagian 4 dari 4: Memutuskan Membiarkan Anak Anda Tinggal di Rumah atau Tidak
Langkah 1. Pertimbangkan apakah ini menjadi sebuah pola
Jika tampaknya setiap hari Selasa dan Kamis, Samuel kecil mengalami kram kaki yang samar-samar, mungkin tidak apa-apa untuk mengirimnya ke sekolah.
- Jika Anda benar-benar tidak tahu dan itu belum menjadi pola, ikuti naluri Anda. Jika anak Anda benar-benar sakit, sekolah tetap akan mengirim mereka pulang.
- Jika Anda memperhatikan bahwa anak Anda sering sakit, tetapi tidak pernah di akhir pekan, perhatikan lebih dekat saat mereka mengaku sakit.
Langkah 2. Jauhkan mereka dari sekolah jika mereka memiliki gejala yang nyata
Anda tidak boleh mengirim anak Anda ke sekolah jika suhu tubuhnya di atas 100,4 Fahrenheit, muntah, diare, nyeri terus-menerus, atau batuk basah yang parah.
Ini bukan hanya untuk kesehatan anak Anda, tetapi juga untuk kesehatan guru dan teman sekelasnya
Langkah 3. Sadari bahwa setiap orang terkadang butuh istirahat
Sulit dipercaya bahwa anak-anak menjadi stres, tetapi mereka melakukannya! Terkadang akhir pekan bukanlah waktu yang cukup bagi mereka untuk mengejar ketinggalan, terutama jika mereka terbebani dengan proyek.
- Gejala yang tidak dapat dijelaskan bisa menjadi tanda dari sesuatu yang lain. Kecemasan, depresi, atau masalah lain terkadang dapat memanifestasikan dirinya dalam cara fisik.
- Terkadang yang terbaik adalah melepaskannya, bahkan jika Anda tahu mereka berpura-pura. Mungkin ada sesuatu yang benar-benar membuat mereka takut untuk pergi ke sekolah, seperti masalah pertemanan atau perundungan.
Tips
- Tetap di kamar yang sama dengan anak Anda untuk memastikan mereka benar-benar sakit.
- Selalu periksa anak Anda. Anda tidak pernah tahu apakah mereka berlarian, bermain di komputer, dll.
- Jika anak Anda benar-benar berpura-pura, cari petunjuk - seperti handuk kotor yang Anda tidak tahu digunakan seseorang, atau gelas panas. Ini sangat umum untuk memalsukan demam.
- Jika anak Anda tidak tampak sakit tetapi terlihat sedih dan ingin tinggal di rumah, bicarakan dengan guru anak Anda dan tanyakan apakah ada insiden yang berkaitan dengan bullying.
- Lihat berbagai artikel "cara memalsukan penyakit", karena anak Anda mungkin pernah mengunjunginya, dan Anda dapat mencari kesamaannya.
